課程關鍵詞:高效能人士的七個習慣 經(jīng)理企業(yè)管理培訓課程 經(jīng)理企業(yè)內(nèi)訓課程
【課程背景】
在這個偉大的時代,我們遇到了百年變局的機遇!每個人都希望獲得成功、獲得幸福,每個組織也希望員工發(fā)揮潛能、團隊協(xié)作。
尤其是在烏卡(VUCA)環(huán)境下,我們面臨者易變性、不確定性、復雜性和模糊性。在科技技術帶給人們極大便利的同時,也帶來了更大的競爭。
《高效能人士的七個習慣》旨在幫助個體成為成功人士,有助于個體認識到從依賴他人,到自我獨立,進而相互依賴,不斷修煉成為一位在生理上、智力上、精神上和心靈上完善的人。
《高效能人士的七個習慣》培訓課程通過改變員對工作態(tài)度和人際關系的思維模式,已經(jīng)使全球數(shù)以萬計的組織獲得成功。該課程也已經(jīng)成為職業(yè)人士必備的核心課程,并獲得深度的好評。
【課程收益】
課程以簡潔的概念、清晰的流程、有效的方法和實用的工具,采用咨詢式培訓法,在課程結束后學員達到以下目標:
1. 勇于對自己的行為負責,積極地行動,能正確地進行歸因
2.設計自己的愿景和使命,以目標導向,做自己生命的領導者
3.對工作進行優(yōu)先排序,掌握關鍵,平衡角色,提高工作效率
4.掌握利人利己的五項要領,建立信任的人際關系,實現(xiàn)雙贏
5.設身處地地為他人考慮,同理心傾聽,并有效地回應
6.尊重人際差異,集思廣益,不斷創(chuàng)新,眾志成城
7.持續(xù)不斷地更新生理、智力、心靈和精神,均衡發(fā)展
【課程時間】2天,6小時/天
【課程對象】職業(yè)人士、部門經(jīng)理,以及希望成為高效領導的高層管理人員。
【課程方式】現(xiàn)場講授、案例分享、角色扮演、團隊共創(chuàng)、影片學習等
【課程結構】
本課程從你-我-我們?nèi)齻層面,運用高效能人士的七個習慣,幫助學員實現(xiàn)個人領域的成功,進而實現(xiàn)公眾領域的成功。
【課程大綱】
第一講:追求全面的成功
1. 永恒的主題:品德與個人魅力
2. “習慣”產(chǎn)生的心理學基礎
3. 效能的原則:產(chǎn)出/產(chǎn)能的平衡
4. 由內(nèi)而外全面造就自己,實現(xiàn)圓滿豐潤的人生
寓言故事:下金蛋的鵝
案例分析:曾國藩的治家理政
第二講:個人的成功——從依賴到獨立
習慣一:主動積極(Be Proactive)---個人愿景的習慣
1. 掌握“選擇的自由”
2. 主動積極的力量
3. 個人愿景的習慣
1)為自己的行為負責
2)以價值觀回應
3)重點放在影響圈
4)成為轉型人
案例分析:胡雪巖的為人
個人練習:你的關注圈和影響圈
習慣二:以終為始(Begin with the end in Mind)---個人領導習慣
1. 忙要忙的有意義
2. 要事第一的個人管理
3. 個人領導的習慣
1)心智創(chuàng)造在行動之前
2)選擇一個生活重心
3)個人使命宣言
4)團隊使命宣言
案例分析:我有一個夢想
個人練習:撰寫自己的使命宣言
習慣三:要事第一(Put First Things First)---個人管理的習慣
1. 要事第一的個人管理
2. 有效地生活在第二象限中
3. 80/20法則
4. 4D原則
5. 管理者高效的秘訣-授權(Delegation)
課堂活動:時間的流逝
影片學習:失落的經(jīng)理人
第三講:公眾的成功——從獨立到互賴
一、團隊成功
1. 什么是團隊?
課堂活動:猜猜看
2. 團隊發(fā)展生命周期
3. 你不是一座孤島
4. 大家都可以是贏家
5. 雙贏思維的人際觀
習慣四:雙贏思維(Think win-win)---人際領導的習慣
1. 人際交流的六種思維
2. 雙贏的品格
3. 做個“雙向傳播的”傾聽者
4. 知彼解己的溝通原則
案例研討:高山福棗
習慣五:知彼解己(Seek First to Understand,then to be understood)---同理心溝通的習慣
1. 溝通不良的四大障礙
2. 無效的溝通
3. 有效的溝通
4. 同理心的五個層級
角色扮演:聽與說
習慣六:統(tǒng)合綜效(Synergize)---創(chuàng)造性合作習慣
1. 統(tǒng)合綜效,威力無比
2. 統(tǒng)合綜效的合作原則
3. 情感賬戶與激勵
4. 有差異才有收獲
5. 優(yōu)勢管理
6. 團隊的角色
課堂模擬:黑白游戲模擬
第四講:全面關照生命
習慣七:不斷更新(Sharpen)---持續(xù)更新的習慣
1. 最佳的“自我投資策略”
2. 不斷更新的成長原則
3. 螺旋式成長
課程總結和評估
根據(jù)客戶的需求,做適當?shù)恼{(diào)整
聯(lián)系我時請說明是在達師管培看到的,謝謝!